Psicoterapia

Disfuncion erectil Señal o Potenciadora del transtorno cardiaco.

2011-09-13T12:41:00.000-07:00

Eyaculacion precoz agravada por el movimiento frenetico del Porno.-

2011-09-12T16:15:00.000-07:00

Un Orgasmo,Mil Orgasmos en Eyaculacion Precoz.AVI

2011-06-16T12:52:00.000-07:00

La Cura de la Imposibilidad Eyaculatoria

2011-06-13T12:34:00.000-07:00

Esquema de Tantra~Flow en Eyaculacion Precoz y Retardada

2011-06-10T10:52:00.000-07:00

Eyaculacion Precoz creada por el ''modelo'' Porno.-

2011-06-09T07:52:00.000-07:00

Eyaculacion Precoz creada por el ''modelo'' Porno.-

2011-06-05T07:17:00.000-07:00

Eyaculacion Precoz humana y animal. La relacion..AVI

2011-01-14T11:09:00.000-08:00

Eyaculacion precoz y Yoga

2010-12-09T11:30:00.000-08:00

DR Google te ayuda a curar la Eyaculacion precoz.AVI

2010-10-29T10:08:00.000-07:00

Eyaculacion Precoz DR Facebook te ayuda a curarla

2010-10-29T10:07:00.000-07:00

Vaginismo y Depresion Su Cura Tantrica

2010-10-15T11:33:00.000-07:00

Eyaculacion precoz Cuatro secretos que nadie te va contar

2010-08-20T12:35:00.000-07:00

® ...deseos...

2010-08-05T11:23:00.000-07:00

Mujeres que miran Porno y Eyaculacion Precoz

2010-07-28T09:16:00.000-07:00

Todo lo que quieras saber sobre Eyaculacion precoz

2009-09-28T10:13:00.001-07:00

Lo podes encontrar en Backtype..pero tb en
www.youtube.com/Tantramaster

con referencia a: Search for Tantramaster — BackType (ver en Google Sidewiki)

Todos los Videos De Eyac Precoz

2009-09-26T13:20:00.001-07:00

Aqui tienes todos los videos de eyaculacion precoz en totoal 115 por ahora!!!

http://www.videos.es/b/tantramaster/

con referencia a: Vídeos de TANTRAMASTER en VIDEOS.es (ver en Google Sidewiki)

viaje astral y eyaculacion precoz

2009-09-24T16:33:00.001-07:00

reflexiones sobre esta nota

con referencia a: Sueño lúcido/Introducción - Wikilibros (ver en Google Sidewiki)

Eyaculacion precoz y artes marciales

2009-09-24T09:13:00.001-07:00

Eyaculacion precoz y artes marciales en HOWCAST Tantramaster
http://www.howcast.com/videos/258451-Poligamia-Y-Eyaculacion-Precoz?ref=new

con referencia a: Eyaculacion Precoz Y Artes Marciales Judo Karate Sipalki TaiKowndo Video | Howcast.com (ver en Google Sidewiki)

Test Eyaculacion precoz

2009-09-24T09:06:00.001-07:00

Estimado Amigo....aplica con cuidado este test
y si realmente te interesa una CURA
y consideras que en mi vasta experiencia
puedo curarte seguro de tu problema
te invito a que apliques
este Test Gratuito y me lo reenvies...
de inmediato te contestare con las tecnicas y estrategias SEGURAS
para que en poco tiempo la EYACULACION PRECOZ
sea solo un mal recuerdo...
y estes gozando a pleno de una normal vida SEXUAL!

Aprovecha esta OPORTUNIDAD que se tepresenta
y CURATE!!!

Lic Norberto Litvinoff
Profesor Universidad de Buenos Aires
Moderador y Creador del FORO de EPrecoz

Test Profundo de Eyaculacion Precoz

Debes responder este test con toda seriedad y disciplina
por tu mismo bien.-

Los resultados seran chekeados con la Base de Datos
mas grande del mundo donde hay resultados de cientos de miles
de test iguales a este.

Te dare el resultado con un margen de error de solo el 3%
y sabras con certeza que chances tienes de curar definitivamente
este sintoma que tanto daño te hace.-

Tomate tu tiempo y se veraz
te va la curacion en ello!!!

1.-Tuviste educacion religiosa?
que tipo de ''mensaje sobre la sexualidad''
recibiste en los primeros años de tus padres,
tu familia y tu entorno?
Era pecado? Era algo sucio?
Era diabolico?
Fuiste castigado por ' actos sexuales''?
Estas circuncidado?

2.-Como te enteraste de la existencia de las relaciones sexuales?
Quien te contó? ''COMO'' te lo transmitio?
viste a tus padres,oiste algo?
como te sentiste al enterarte?
Creias en la ''cigueña''... en el ''repollo''?

3-Sufriste algun tipo de ''Abuso sexual Infantil''?
Ya sea por un Hombre o una Mujer?
Puede ser doloroso pero trata de hacer memoria y nada omitas.-
Algun familiar o vecino,o pariente o ''amigo''
Hermanas/os.Primos primas.Tios/as y demas.
'' Juegos adolescentes''?

4.-Cuando empezaste a masturbaste...lo hiciste ''rapido''?
Tenias miedo de que te descubran?
Apretabas con fuerza el miembro para ''acelerar'' la eyaculacion?
que hacias con el semen que salia?

5.-Como fue tu debut sexual,cuenta con detalle?
Fue con una prostituta?
Te urgia y te apuraba?
fue una situacion de riesgo?
Podian venir tus padres,la policia?
fue en un auto?
Estabas con ALCOHOL en tu cuerpo?
Te fallo la ereccion?
Eyaculaste muy rapido..?

6.-Tuviste alguna enfermedad de transmision sexual?
''Ladillas'' Piojos,gonorrea,purgacion,
sifilis,sangrado
pus,verrugas,granos?
Tienes Fimosis,Varicocele,Hongos?

7.-Como aprendiste a tener sexo?Alguien te enseño,
amigos,padres,maestros,alguna dama con mas experiencia?
Pronografia?Peliculas,libros,folletos? Internet?

8.-Que paso despues de tu primera vez?
Como siguio tu vida sexual,se repitio el sintoma?

9.-Como es tu vida sexual actual?
Estas en pareja,relaciones ocasionales,amantes,alcohol?
Alguna droga?
Si estas en Pareja,como reacciona ella?
Hay peligro de abandono?
Se queja?Amenaza? hay enojos duraderos entre Uds?
Tienes hijos,duermen contigo o muy cerca?
La puerta esta abierta al cuarto de los niños?

10.-Es muy exigente tu mujer sexualmente?
Es ''hiperactiva''? Se mueve con violencia?
quiere el sexo ''de una sola manera''?
Termina rapido? es muy ardiente?
Termina rapido y se queda ''pasiva''?
O rechaza al sexo?
No participa?
Te es o te fue infiel?
Se monta encima y se mueve de manera frenetica?
Agarra tu pene y lo masajea con cierta ''violencia''?
Hay situaciones de infidelidad de tu parte?
Hay terceras personas dentro del vinculo?

11.-Iniciaste algun tratamiento para curar el sintoma de la EP?
Tomaste antidepresivos,SERTRALINA,sentiste que te bajaban los deseos por ello?
Notaste menos semen?
Probaste Viagra o algun afrodisiaco?
Te inyecto algun medico inyecciones en el pene?
Te operaron de Fimosis?
O de Varicocele.-

12.-Si NO iniciaste algun tratamiento,porque no lo hiciste?
que te freno?
que te demoro?
No te ocupaste en verdad del tema?
No te importaba antes?.-
Que cambio hubo AHORA que consultas?
Que fue lo que impulso a preguntar AHORA?

13.-Que esperas de la Terapia que vas a iniciar?
Estas muy ''apurado''... quieres resultados inmediatos?
Drogas ''magicas'' con poco esfuerzo de tu parte?

14.-Quiere

con referencia a: Diarios de viajes. Relatos de viajes destacados - Viajeros.com (ver en Google Sidewiki)

Charla Gratuita domingo 20 de setiembre

2009-09-17T08:14:00.001-07:00

QUEREMOS INVITARLOS A LA CHARLA QUE SE REALIZARÁ ESTE DOMINGO 20 de SEPTIEMBRE a las 16hs:
EL TAO DEL SEXO y LARGA VIDA
a Cargo del LIC. NORBERTO LIVITNOFF y ROBERTO RESQUIN

TEMARIO: EL TAO DEL SEXO Y LARGA VIDA - LA PAREJA Y EL AMOR - LA EYACULACIÓN PRECOZ -

EL YIN (MUJER), EL YANG (HOMBRE) - LA CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA- LOS ALIMENTOS ENERGÉTICOS -

LA RESPIRACIÓN Y EL RITMO AMOROSO.

AL FINALIZAR, disfrutaremos de un TALLER de BIODANZA:

“LA AFECTIVIDAD COMO CAMINO” (desde la Sexualidad).

a cargo de Vivian Balanovski

en

CENTRO CULTURAL ORGÓN Fco. Lacroze 2823 - CABA -

a mtrs estacion COLEGIALES

Con RESERVA PREVIA al: 4553-7580 ó centro_orgon@hotmail.com

LOS ESPERAMOS A PARTIR DE LAS 15.30hs. para una DEGUSTACIÓN

Un abrazo
Centro Cultural Orgón

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2009-05-29T12:14:00.001-07:00

Que me dices de este video?

2009-05-27T07:43:00.001-07:00

El peso de los Ideales

2008-02-20T12:43:00.001-08:00

CMS PSI

2008-02-16T10:10:00.001-08:00

Hombre de las masas

2007-10-11T15:11:00.000-07:00

Porque pensar que el hombre busca ser una masa. La realidad que es una forma de no ser, pero porque pensar que todo en ello implica algo malo?.

La religión y los lideres políticos aúnan, pero porque pueden hacerlo? Solo puede ser explicado de la identificación esperando algo del líder, donde la unión entre los hombres queda bajo a esa identificación de esperar algo igual.

Pero no es que el hombre tiene la necesidad del hombre? No es que empezamos siendo seres dependientes, que ingresan a una cultura donde el idioma es el lazo que nos explica y implica en el mundo?.

Acá debemos hacer un parate. Y no quedarnos en un disparate. Porque si es que el hombre se pierde en la masa queda enfermo, pero sin la sociedad queda también mas enfermo.

Ser diferentes es una condición que no podemos dejar de pensar, y de asumir, pero a la vez tenemos que ser conciente que esa diferencia se explica con la relación al otro. Porque si quedáramos solos en el mundo no tendríamos con quien dialogar y la sutil línea de la diferencia por medio del trazado del lenguaje desaparecería.

Por tanto una forma de estar solo es cree que estamos con el otro, pero sin decir nada, nada que tenga que ver de nosotros mismos, quedar ocultos, solo esperando a una orden, eso también es una forma de no estar no existir. Es ser masa.

Amor a la diferencia y a la inclusión. Parecen contradictorias, pero son inseparables e ininteligibles porque son parte de la salud. La exclusión social mata, y la no aceptación de la diferencia también perjudica a la salud.

Javier Steinke

Acompañamiento

2007-10-10T13:42:00.001-07:00

Adrián otero: hola como andas?
Adrián otero: k es d tu vida?
Alejandro A: Hola loco lindo como va?
Alejandro A: http://ar.geocities.com/encuentroclub
Alejandro A: decime si te gusta la estoy construyendo, sigo pero a fondo con el proyecto
Adrián otero: ok...ahora la vo
Adrián otero: yo mal...me separe, me quede sin laburo
Alejandro A: uh otra vez adrián que paso
Adrián otero: es largo de contar...pero creeme, la calle ya no es para mi, y otra puta vez aca, esta vez no se que hacer ale, para peor no tengo un peso, y ya no soy el adrian que conocistes, las cosas cambiaron, y no quiero volver a ser eso k fui
Adrián otero: hace una semana que regrese a las calles, y me re angustia, no es màs esto para mi ya, crei que seria pasado, pero ya ves, es como que estoy predestinado a toda esta mierda

El ser Acompañante Terapeutico y un cuento

2007-09-26T14:20:00.000-07:00

Tomando el cuento, del caballero de la armadura oxidada, me pude servir de alguna manera metafóricamente, para poder ejemplificar, en algún punto ciertas tareas posibles del Acompañante Terapéutico(AT) .
El caballero, era un hombre que vivía en un mundo donde su trabajo era lo primordial, y sentía que hacia lo correcto. Pero un día su esposa, le dijo de que el no sentía la vida, y que la había dejado de lado a ella y su hijo. El caballero, comenzó a sentir por primera vez que no era tan feliz, y que estaba perdiendo a su familia por la armadura que tenía.
La armadura, desde mi humilde interpretación tiene que ver con aquello que “no era“. Denominamos falso self. Tiene que ver con que la madre no fue lo suficientemente buena en su niñez, ya que no genero esa ilusión en el que el niño, siendo que no se siente creador del objeto, termina el adaptándose a la madre, quedando bajo el velo de la sumisión que es en definitiva la incapacidad de la madre para interpretar las necesidades del pequeño. Podríamos suponer que su actual angustia, estaría relacionado con esta madre que no fue lo suficientemente buena.
Frente a este sentimiento en la actualidad siente que necesita ir en busca de una solución a este padecimiento. Por medio de una recomendación, realiza un viaje para que le saquen su armadura. Va en busca de un mago(sabio) que podría ayudarlo. Este mago desde el recorte que planteo, sería el terapeuta. Que le indica que debe recorrer el camino hacia la verdad(no hay soluciones mágicas). El camino desde mi análisis es el camino de lo inconsciente. Esto tendrá que ver que aquello que quedo reprimido, y que su dolencia aparece, en el repetir sin saber, comienza el cambio para no hacerlo en acto, sino por medio del recuerdo, de poder simbolizarlo. Camino del cual deberá traspasar las barreras de la resistencia.
Pero Merlín (el mago), decide que sería apropiado que sea acompañado por una ardilla y una paloma. Para mi análisis serían los acompañantes terapéuticos.
El caballero se debe dirigir al sendero de la verdad, camino marcado por merlin. Verdad que lo hará reencontrar con su yo interior, su verdadero self.
El caballero le manda una carta al hijo y el hijo le responde; y su carta solo hay un papel en blanco, en algún punto tiene que ver con decirle lo que sabe de él.
El llora, y se siente mal. El mago le dice que es el primer paso. Poder mostrar sus sentimientos mas profundos. Le dice lo siguiente:
-no os excuséis-dijo merlín-. Acabáis de dar el primer paso para liberaros de vuestra armadura.
Que queréis decir?
-ya lo verías- replico el mago. Se puso de pie-. Es hora de que os vayáis.
Esto molestó al caballero. Estaba pensando a disfrutar de estar en el bosque con Merlín y los animales. De cualquier manera, le parecía que no tenía adónde ir. Aparentemente, Julieta y Cristóbal (mujer e hijo) no lo querían en casa. Es verdad que podía volver al asunto de la caballería e ir a alguna cruzada. Tenía una buena reputación, y había muchos reyes que se sentirían felices teniéndolo a su lado, pero ya no le parecía que luchar pudiese tener sentido. Por tanto podría suponerse que este pensamiento es defensivo, resistirse al cambio, aunque comienza a tener un sentido diferente la vida para el.
Merlín le recordó al caballero su nuevo propósito: librarse de la armadura.
Porque molestarse, pensaba el caballero, pero merlín le recuerda que piense que lo tiene que hacer por el mismo. Y concluye que tiene que librarse de su armadura.
Aquí empezaría a inscribirse la evidencia de la narrativa, esto quiere decir que esta ubicado el problema. Esto es importante, porque el comenzara a caminar por el mundo no solo interno sino externo, acompañado terapéuticamente, donde ya se ha pensado en un red, donde el caballero(paciente) comenzara a circular. Por tanto implicaría catectizar en algún punto el mundo.
Si recordamos el paciente era un caballero, que iba a castillos, pero esta vez, no iba solo por trabajo, sino iba a recorrer la vida, desde otro lugar. El de ir a su encuentro, y el de poder tener otra mirada de su vida.
Siguió el camino, pero volvió a pensar ¿Qué conseguiré cuando llegue a la cima?
Se trata que no tendrás la armadura, responde merlín.
El caballero reflexiono sobre esto. Si regresaba por el camino por el que había venido, no tendrías esperanza de liberarse de su armadura y, probablemente moriría de soledad y fatiga. La única manera de quitarse de la armadura era, por lo visto, seguir por el sendero de la verdad, aunque hacia la empinada montaña.
Mira su armadura y miro la empinada montaña, pero tomo coraje para sacarse la armadura (comienza a vencer la resistencia).
Merlín le dijo, que no debía ir solo, sino que seria acompañado por la ardilla. El irónicamente dice que no podía cabalgar arriba de una ardilla. La paloma Rebeca también lo acompañara en el camino.
El caballero por la buena disposición de ellos para acompañarlos, pese a su primera reticencia termino aceptándolos.
Aquí podemos evidenciar el primer movimiento y el segundo. Ya que habría en principio desconfianza, traducida en no comprender de que le serviría, estos Acompañantes. El segundo movimiento se puede comprender e imaginar en base al breve relato, que la empatía plasmada por ambos animales de mostrarse predispuestos, y seguros en su tarea, pese a la reticencia, hizo acercar mas al caballero(paciente).
En un pasaje el caballero se pregunta, como se cayo parte de su armadura, y la ardilla le dice que por haber llorado, cuando vio la carta en blanco.
El reflexionó la pena que había sentido era tan profunda que su armadura no había podido protegerle. Al contrario, sus lágrimas habían comenzado a deshacer el acero que lo rodeaba.
El grito, “!eso es! ¡las lagrimas me liberaron de la armadura!”.
Rebeca le comentó que esta empezando a ver las diferencias en otra forma de vida “porque estáis empezando a ver las diferencias en vuestro interior.
Rebeca rió y dijo: cuando aprenderías a aceptar en lugar de esperar, tendréis menos decepciones. El caballero asintió ante la sabiduría de estas palabras.
He pasado casi toda mi vida decepcionado. Recuerdo que, estando en la cuna , pensaba que era el bebé mas bonito del mundo. Entonces mi niñera me miró y dijo: “tenéis una cara que sólo una madre podría amar”. me sentí decepcionado por ser feo en lugar de hermoso, y me decepcionó que la niñera fuera tan poco amable.
La ardilla, le dijo: si realmente os hubieras sentido hermoso, no os hubieras importado lo que ella dijo. No os hubierais decepcionado.”
Susana Kuras de Mauer y Silvia Resnizky dirán al respecto: “Habilitar el espacio para pensar. No formula interpretaciones de formaciones del inconciente de su paciente. Pero en muchos sentidos, resulta ser su “interprete“. El espacio que se habilita en el vínculo, ensancha las fronteras del intercambio comunicativo del paciente. Se legitima así un ámbito más de procesamiento y metabolización.”
Por tanto pudimos ver, como la ardilla y Rebeca, crean ese espacio para pensar. Pensar en aquello que le permite salir del acto, que existe una interpretación, y genera un vinculo cada vez mas especial.
El viaje siguió y cuando llegaron a la puerta del castillo, la ardilla y rebeca le comentaron que ellos no entrarían El caballero, que estaba empezando a amar y a confiar en los animales, se sintió decepcionado porque no le acompañaron. Estaba a punto de decirlo, cuando se dio cuenta. Estaba esperando otra vez.
Los animales sabían que el caballero dudaba entre entrar o no al castillo.
-os podemos mostrar la puerta- dijo Ardilla-, pero tendréis que entrar solo.
Al alejarse volando, rebeca le llamó alegremente.
-nos encontramos al otro lado.
Aquí los animales (Acompañantes Terapéuticos) creen comprender, y en definitiva leer lo que le pasa a este otro, pudiendo así alivianar la tensión y el sufrimiento que trae la carencia del miedo a encontrarse consigo mismo, el entrar en su propio mundo desconocido, pero ahora desde otro lugar, gracias a la acción de suma importancia de Referente, por parte de los acompañantes terapéuticos, que le permite funcionar como regulador psíquico que lo ayuda a regularse, mostrándole modos diferentes de actuar, como en este caso, y como en el caso de reflexionar el porque de la caída de su armadura, desde un nueva visión. De esta manera hay un cambio de las maneras estereotipadas a vincularse ayudando al paciente a esperar y a postergar.
Se evidencia que las situaciones planteadas como un ejemplo, metafórico se pone en juego por parte del acompañante terapéutico una acción contenedora. Denominada Holding(termino de Winnicott).
Por tanto frente a la angustia, desesperanza, duda que lleva el caballero, en el camino hacia la “cura“(en este caso particular, tomándolo como cierta neurosis), los Acompañantes Terapéuticos, van a cumplir un rol sumamente importante.
Pudimos ver además que en este amor se puede desglosar dos cosas. La primera tiene que ver con un tercer movimiento, esto se relacionaría con la consolidación del vinculo afectivo-terapéutica. Este acompañar que lleva a la expresión de un amor del cual habla el caballero, también debe quedar enmarcado, por el para que?, del AT, y el AT, por su rol como auxiliar profesional, en el que debe poder comprender que ese amor, tiene una marca, que es la transferencia del paciente.
Por tanto si bien, no debe interpretar, debe tener conocimiento de ello, que es parte de la resistencia del paciente.
No querer pasar la puerta solo, en definitiva es no entrar en el mundo de lo simbólico, para quedar de nuevo en el acto, y no en el recuerdo. Por tanto se presenta a los fines de la resistencia.
Por eso es importante tener presente que todas estas lecturas de transferencia puedan aparecer. Va a depender del bagaje y la experiencia del AT, para que sean detectadas y llevadas al equipo y terapeuta. Donde se pensaran las estrategias para nuevos abordajes.
Por eso es importante los tres componentes que hace a su trabajo que se plasma en la relación con el paciente y con el grupo terapéutico. Esto tendrá que ver con su formación, la supervisión, y el análisis personal, que será importante a tener en cuenta este ultimo en el mecanismo contratransferencial. Estos tres pilares van a permitir al A.T mantener distancia, sumamente apropiada y profesional, que en definitiva hace a su función como auxiliar del terapeuta.
La transferencia, quedaría trabajada por el terapeuta tratante. Podrá ser negativa o positiva, pero lo importante es poder utilizarla como una zona entre medio de la enfermedad y la vida. Para lograr que el paciente pueda recordar, hacer conciente lo inconciente(vivencias sexuales infantiles/fijación) y así salir del acto repetitivo(repetir sin saber, un recordar especial), para lograr a un saber de sí, mas profundo en el que pueda reconducirse el principio de placer y así catectizar al mundo, a la realidad.
Por tanto queda dejar en claro que si bien se pone en juego la transferencias con el AT, su función no es interpretarlas sino llevarlas al equipo de trabajo. Y que su función es de Referente.
Pero debe saber que este amor de transferencia esta presente, para poder ocupar el rol de profesional esto quiere decir mantener la distancia optima.
Otro aspecto sumamente importante, es el trabajo en equipo. El equipo, puede estar integrado, por uno o más Acompañantes terapéuticos, psicoterapeuta, administrador psiquiátrico(que coordina la tarea medica), podría incorporarse profesores, dependiendo del paciente y el contexto que se trate.
El trabajo debe ser interdisciplinario. Esto consistiría en que debe haber actitudes cooperativas, intencionalidad(que la relación entre las disciplinas sea provocada), flexibilidad(que exista apertura en cuanto a búsqueda de modelos, métodos de trabajo, técnicas etc, sin actitudes dogmáticas, con el reconocimiento de divergencias y disponibilidad para el diálogo), cooperación recurrente(que haya continuidad en la cooperación entre las disciplinas para lograr cohesión del equipo), reciprocidad(está dada por la interacción entre las disciplinas. La reciprocidad lleva al intercambio de métodos, conceptualizaciones, códigos lingüísticos, técnicas, resultados, etc.).
Por tanto todos los integrantes se van hacer responsables directa o indirectamente del paciente, así como tener presente con suma responsabilidad el secreto profesional. Esta comunicación intraequipo debe ser conocida por la familia y el paciente.
Aquí se establecerá la narrativa, sumamente importante para el encuadre. Esto consistiría en tener las pautas bien claras, tener en cuenta el dinero horas de trabajo, estrategias planteadas según el paciente.

BIBLIOGRAFIA
Sigmund Freud
Dinámica de transferencia
La transferencia
Amor de transferencia
Repetir, recordar, elaborar
Conf. 17.El sentido de los síntomas
Importancia de la articulación interdisciplinaria para el desarrollo de metodologías trasndiciplinaria. Nora Emilce Elichiry.”el niño y la escuela” Nueva visión, Bs. As., 1987.
“deformación del ego en términos de un ser verdadero y falso (1960). Capitulo 4. Winnicott“el proceso de maduración en el niño”, segunda edición.
“objetos transaccionales y fenómenos transicionales”. Realidad y juego. Winnicott.
Acompañantes Terapéuticos. Susana Kuras de Mauer- Silvia Resnizky. Ed letra viva. Capítulos 1, 2, 3, 4 y 5.
Apuntes de clases.
El caballero de la armadura oxidada. Robert Fisher. Ediciones Obelisco.

JAVIER STEINKE

Eyaculacion Precoz

2007-09-25T21:49:00.000-07:00

A veces me pregunto porque un joven que padece de Eyaculacion Precoz
no acude de inmediato a una consulta con un sexologo,
porque se ''deja estar'' años y años...manteniendo el sintoma...
alimentando el sintoma
sosteniendo el sintoma
y ''cronificandolo''...
haciendo mas dificil...
mas penosa.....
mas larga y costosa su cura.-

En este video ofrezco algunas ideas
algunos pensamientos
de mis ''rastreos''en el tema...

Culpa...Castigo...miedo a la LOCURA
son algunas de las razones..
si queres verte ''retratado''...
si te interesa ver una ''radiografia psicologica'' de lo que te pasa en la mente...
no dudes en clikear en este
vinculo gratuito...
seguro que algo aprenderas!!!

http://www.youtube.com/watch?v=JFe3-KvMy_I

Espero v/comentarios amigos!!!
Lic Norberto Litvinoff

Holosíntesis DIALOGO EN COMUNIDAD NEURONA.COM

2007-09-14T19:44:00.000-07:00

WWW.NEURONA.COM

Holosíntesis es un nuevo sistema para recuperar el equilibrio y elevar el nivel de conciencia del Ser Humano. Basado en la transmisión de la información sutil bioenergética, contenida en diseños extraídos en su mayor parte de la naturaleza, y que llevan asociada una frecuencia y longitud de onda determinadas, potenciada por Fractales y Geometría Sagrada. La proyección de estos diseños sobre la piel, regula los centros energéticos, actúa a nivel celular e induce cambios físicos, psíquicos y Energéticos. El objetivo de esta terapia es aumentar el equilibrio de la persona que conlleva un alivio y mejora de las enfermedades con las que se ha experimentado. Se puede obtener más información en la web w ww.holosintesis.com SaludosMercè cervantes
Concedido por la red www.neurona.com
Producido por alitoredblog pra Argentina en Vivo!

_CONTESTA EL FORO________________________________________________________________________

Hola Merce:
Hola Merce, tengo una duda. ¿esta terapia es científica, es decir, está contrastada su eficacia con estudios? muchas gracias y perdón por mi ignorancia.

www.neurona.com
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LA PORNO ADICCION

2007-09-13T02:52:00.000-07:00

Por Norberto Litvinoff
Queridos amigos el exito de www.youtube.com
se enmarca en el cambio...
en el *viraje* asombroso que esta dando la WEB.02
en la forma de trabajar en INTERNET.

Sitios como Twitter,Pingme,Digg,Flickr

,Technoratti,Del.icius y otros
ya le estan dando vuelta al viejo metodo de mails y chat
y aparecen nuevas y revolucionarias formas de comunicacion
que llegan mas facil a la pantalla,
incluso sin tener que ir a uno a dichos sitios,
sin siquiera prender el navegador!!!.

Al mismo tiempo se incrementa como nunca el consumo adictivo
de sitios de pornografia,algo que siempre caracterizo a la RED,
pero que ahora con estas nuevas tecnologias del FEED
y el lector de noticias
alcanza proporciones gigantescas....
y sino me creen fijense en los precios billonarios en dolares
de ventas de este nuevo tipo de sitios.

Aparece entonces una nueva *patologia*,
se incrementa entonces una dolorosa adiccion,
que levanta vuelo entre los jovenes y no tan jovenes
que pasan sus dias en la computadora...
LA PORNO ADICCION.

Horas y horas mirando miles y miles de fotos
de videos,de sites,de links,
donde se ven desnudas miles y millones de mujeres
se ven desnudos miles y millones de hombres y parejas
y triarejas,y cuatrirejas y orgias y demas en un *barullo*
en un *torbellino* masturbador y eyaculador,
infernal,adictivo,desorganizador de la vida y del sexo.

Nuevas *perversiones*,viejas y antiguas deformaciones
todo se mezcla,masturbacion,fellatio,zoofilia,trasvestismo,
gays,y sobre todo video de famosos haciendo su sexo.

Recordemos tan solo la increible repercusion
del reciente caso de Wanda Nara y su fellatio
que le costara su exclusion de Disney.
Ya en un reportaje anterior especifique que veia
con buenos ojos la posibilidad de filmarse teniendo sexo
dije alli una frase que gano cierta *celebridad*..

"si uno filma un bautismo,una fiesta de casamiento,
porque no filmarse en una experiencia sexual?"

Tambien subraye que por ser una experiencia privada
solo el publicarla en la blogosfera
la ubicaba dentro del discutido rotulo de *perversion*...

En este video insisto en la propuesta de evaluar los peligros inminentes
de esta nueva dimension de la RED y sugiero algunas claves
para su segura curacion,
por ser este un tema tan nuevo
espero con certeza vuestros comentarios y sugerencias
Cordialmente
Lic Norberto Litvinoff

La conexión entre la mente y el cuerpo: cómo sus emociones afectan su salud-

2007-09-12T03:17:00.001-07:00

¿Qué es buena salud emocional?
Las personas con buena salud emocional están conscientes de sus pensamientos, sentimientos y comportamientos. Han aprendido maneras saludables para afrontar el estrés y los problemas que hacen parte de una vida normal. Se sienten bien acerca de si mismos y tienen relaciones interpersonales saludables.Sin embargo, muchas cosas pueden ocurrir en la vida que pueden perturbar su salud emocional y provocar sentimientos fuertes de tristeza, estrés o ansiedad. Estas cosas incluyen ser despedido de su trabajo, tener un hijo que deja la casa o regresa a ésta, afrontar la muerte de un ser querido, divorciarse o casarse, sufrir una enfermedad o una lesión, obtener una promoción en el trabajo, tener problemas de dinero, mudarse a una casa nueva o tener un bebé. Los cambios favorables pueden ser tan estresantes como los cambios desfavorables.Volver¿Cómo pueden mis emociones afectar mi salud?
Su cuerpo responde a la manera como usted piensa, siente y actúa. Esto con frecuencia se denomina la conexión mente y cuerpo. Cuando usted está estresado, ansioso o enojado, su cuerpo trata de decirle que algo no anda bien. Por ejemplo, una presión arterial alta o una úlcera estomacal podría desarrollarse después de un evento particularmente estresante, tal como la muerte de un ser querido. Las siguientes pueden ser señas físicas de que su salud emocional está desbalanceada:
* Dolor de espalda
* Cambio de apetito
* Dolor en el pecho
* Estreñimiento o diarrea
* Resequedad en la boca
* Cansancio excesivo
* Malestares y dolores generalizados
* Dolores de cabeza
* Presión sanguínea alta
* Insomnio (dificultad para dormir)
* Mareos
* Palpitaciones, es decir, una sensación de que su corazón late aceleradamente
* Problemas sexuales
* Sensación de "falta de aire"
* Tensión en el cuello
* Sudar
* Malestar estomacal
* Subir o bajar de peso
La mala salud emocional puede debilitar su sistema inmune haciendo que a usted le den más resfriados y otras infecciones durante épocas emocionalmente difíciles. Además, cuando usted se siente estresado, ansioso o perturbado, puede no cuidar de su salud como debiera. Puede no sentir deseos de hacer ejercicio, comer comidas nutritivas o tomar el medicamento que su médico le prescribe. Algunas personas abusan del alcohol, tabaco u otras drogas de abuso para tratar de sentirse mejor.¿Porqué mi médico necesita saber acerca de mis emociones?
Usted puede no estar acostumbrado a hablar con su médico sobre sus sentimientos o sobre los problemas en su vida personal que le están causando angustia. Pero recuerde que el médico no siempre puede darse cuenta de que usted está estresado, ansioso o perturbado simplemente con mirarle. Es importante ser honesto con su médico si usted está teniendo estos sentimientos. Primero, el médico tendrá que asegurarse de que otros problemas de salud no le están causando sus síntomas físicos. Si sus síntomas no son por causa de otros problemas de salud, usted y su médico pueden ocuparse de las causas emocionales de sus síntomas. Su médico le puede sugerir maneras de tratar sus síntomas físicos a medida que trabajan en mejorar su salud emocional.Si sus sentimientos negativos son tan fuertes que le impiden disfrutar la vida y no desaparecen, es especialmente importante para usted hablar con su médico. Usted puede tener lo que los médicos llaman depresión mayor. La depresión es una enfermedad médica que puede tratarse con asesoría psicológica individual, con medicamento, o con ambos.Volver¿Cómo puedo mejorar mi salud emocional?Primero, trate de reconocer sus emociones y comprender por qué las está teniendo. Descifrar las causas de la tristeza, estrés y ansiedad en su vida le pueden ayudar a manejar su salud emocional. Los siguientes son consejos útiles.Exprese sus sentimientos en formas apropiadas. Si los sentimientos de estrés, tristeza o ansiedad le están causando problemas físicos, guardar estos sentimientos dentro de si puede hacer que usted se sienta peor. Está bien dejar que sus seres queridos sepan cuando hay algo que le está molestando. Sin embargo, tenga en cuenta que sus familiares y amigos pueden no ser capaces de ayudarle a lidiar con sus sentimientos apropiadamente. En estos momentos, pídale a alguien que no esté involucrado en la situación —tal como su médico de familia, un asesor psicológico o un consejero espiritual— consejo y apoyo para ayudar a mejorar su salud emocional.Viva una vida balanceada.Trate de no obsesionarse con problemas de trabajo, escuela o casa que puedan conducir a sentimientos negativos. Esto no significa que usted tenga que pretender que está feliz cuando se siente deprimido, ansioso o perturbado. Es importante lidiar con estos sentimientos negativos pero también tratar de enfocarse en las cosas positivas de su vida. Es posible que usted quiera usar un diario para llevar un registro de las cosas que le hacen sentir feliz o en paz. Algunas investigaciones han demostrado que tener una actitud positiva puede mejorar la calidad de vida y también afectar positivamente su salud. Usted también puede necesitar buscar maneras para deshacerse de algunas cosas en su vida que le hacen sentirse estresado y abrumado. Saque tiempo para hacer las cosas que disfruta.Calme su mente y su espíritu. Los métodos de relajación tales como la meditación son formas útiles de balancear sus emociones. Le meditación es una forma de pensamiento guiado. Puede tomar muchas formas. Por ejemplo, usted puede hacerla haciendo ejercicio, estirándose y respirando profundamente. Pídale consejo a su médico de familia sobre los métodos de relajación.Cuide de si mismo. Para tener buena salud emocional, es importante cuidar su cuerpo teniendo una rutina regular para comer comidas saludables, dormir lo suficiente y hacer ejercicio para aliviar la tensión acumulada. Evite comer en exceso y no abuse de drogas o alcohol. Usar drogas o alcohol simplemente causa otros problemas tales como problemas de salud y problemas familiares.

La conexión entre la mente y el cuerpo: cómo sus emociones afectan su salud-- familydoctor.org

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Un verdadero cerebro electrónico :

2007-09-12T03:01:00.001-07:00

La búsqueda de medios para analizar la actividad cerebral y construir interfaces directos con el cerebro se complementa con la investigación básica para conocer el funcionamiento de la mente, simularlo y reproducirlo.
En 1992 se funda Palm Computing, una empresa que hereda en buena parte las experiencias sobre reconocimiento de la escritura manual de Jeff Hawkins, un ingeniero que ha contribuido al desarrollo de GRIDPad, el abuelo de los Tablet PC, y las PDAs.La historia de las PDAs de Palm es bastante conocida, pero lo es menos que Jeff Hawkins, en desacuerdo con los gestores de la empresa, la deja junto con otros relevantes miembros del equipo para fundar Handspring, origen de los actuales Treo, que se incorporó años más tarde a Palm.Los trabajos académicos de Jeff Hawkins siempre se han movido en torno al reconocimiento de patrones, y finalmente ha acabado fundando la empresa Numenta, dedicada por entero a la construcción de software que recree el funcionamiento del cerebro.Portada de On IntelligenceLas ideas de Jeff Hawkins están ampliamente recogidas en el influyente libro “On Intelligence“. Simplificando mucho, la base de su teoría es que el cerebro opera con una jerarquía de reconocimiento de patrones desde los más simples (colores, contraste, líneas) a los más complejos (identificación, comprensión, significado). Es posible ver al propio Jeff explicar la base de sus ideas.Estas teorías se materializan en Numenta en la llamada HTM (Hierarchical Temporal Memory, Memoria Temporal Jerárquica), sobre la que se quieren desarrollar una serie de productos comerciales que quieren romper con la forma tradicional y convencional de entender la Inteligencia Artificial y por extensión la computación. El primer fruto de sus trabajos está disponible públicamente y es posible descargarlo y evaluarlo.Con una orientación distinta, se han comentado mucho últimamente las distintas iniciativas para construir simuladores del funcionamiento cerebral, entra las que destaca especialmente la de la Universidad de Stanford. En este caso más que determinar los mecanismos propios del cerebro y simularlos, lo que se busca es reproducir con circuitos de silicio la “circuitería” neuronal, y experimentar sobre ella. Sin embargo el objetivo último es averiguar cómo funcionan los mecanismos más complejos relacionados con el reconocimiento de imágenes, el lenguaje e incluso la consciencia.La visión que hay tras estas iniciativas es la de abordar de distinta forma los tradicionales problemas de la computación, más otros creados en los últimos tiempos como son la búsqueda, la recomendación, o identificación de conductas anómalas por citar sólo a algunos relacionados con Internet, la publicidad o la seguridad.Aunque estamos en las primeras etapas de desarrollo de estas tecnologías, seguir su desarrollo y evolución no deja de tener su interés sobre todo en el caso de que acaben alcanzando los objetivos que persiguen.Si alguien se atreve a descargar y hacer una evaluación de la herramienta de Numenta, tiene este espacio abierto para compartir su experiencia.

Un verdadero cerebro electrónico : La Cofa - Blog de Vigilancia Tecnológica

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Fronteras de la percepción temporal | Microsiervos (Ciencia)

2007-09-12T02:45:00.001-07:00

En su libro Blink! (traducido como inteligencia intuitiva) el divulgador Malcolm Gladwell explica una de las características de la mente humana y la percepción que más me han intrigado últimamente. Se trata del efecto denominado «bullet-time» o «dilatación temporal» que muchas personas han experimentado.Este efecto se produce generalmente cuando una persona está en una situación de peligro. Entonces, todo parece transcurrir «a cámara lenta». Su percepción de los detalles aumenta durante unos momentos y luego vuelve a la normalidad. No está claro cómo funciona este fenómeno pero en el libro se explica que realmente podría tratarse de una modificación en la «velocidad de procesamiento de los sentidos» en situaciones especiales, algo que tendríamos todas las personas incorporado de fábrica. Algo así como samplear más rápido una señal con un ordenador para obtener más detalles y calidad. Obviamente, esto mismo es lo que hace Neo en Matrix en la escena del tejado y los disparos, más conocida precisamente como «efecto bullet-time» (tiempo bala). En MindHacks cuentan algo más sobre esto: Frontiers of time perception – El programa Frontiers de la BBC ha examinado las psicología y neurociencia de la percepción del tiempo [también en Real Audio, aunque no funciona porque creo que sólo es descargable desde Reino Unido] y explica cómo el sentido del tiempo puede verse modificado cuando estamos en situaciones estresantes. En el programa se habla con el psicólogo David Eagleman que ha llevado a cabo experimentos con gente haciendo saltos SCAD, que son saltos en caída libre sobre una red desde una grúa de 50 metros. Le pidió a los participantes que intentaran juzgar el tiempo durante el salto para ver si la situación de estrés altera genuinamente la percepción del tiempo de la gente, en un intendo de comprender si las cosas realmente van «a cámara lenta» en situaciones de emergencia. Cuando la vida de una persona está en peligro, puede darse este fenómeno de «dilatación del tiempo». Durante un accidente de coche, por ejemplo, el tiempo parece ir mucho más despacio o incluso detenerse. En estos casos, el reloj interno del cuerpo se acelera cuando se avecina una catástrofe, de modo que puede procesar información más deprisa y funcionar de forma más efectiva durante una emergencia. Se cree que este mismo fenómeno lo aprovechan de forma activa los deportistas de élite cuando alcanzan un punto de muy alta concentración mental.Este fenómeno es realmente curioso y casi todo el mundo lo ha experimentado alguna vez. Pero por todo lo que he leído sigue sin estar claro si es «real» o percibido, si la velocidad de procesamiento es igual para todas las personas (podría ser curioso que la percepción del mundo fuera muy distinta de unos a otros) y también hasta qué punto puede invocarse voluntariamente para hacer cosas útiles, como parecen hacer los deportistas de élite.

Fronteras de la percepción temporal | Microsiervos (Ciencia)

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CEREBRO TRIUNO

2007-09-05T09:46:00.000-07:00

Escrito por Ricardo Ranalli, publicado en Forum Psicólogos

En este artículo, expongo un breve resumen acerca de la teoría del Cerebro Triuno. Es una reproducción del artículo que publiqué en mi página personal.
Este modelo, ha generado mucho valor agregado en el campo educativo, ya que ha mejorado la comprensión del proceso de aprendizaje.Según el modelo desarrollado por McLean, fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparición en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptil (reptiles), a continuación el límbico (mamíferos primitivos) y por último el neocórtex (mamíferos evolucionados o superiores).
¿Cómo impacta esta estructura nuestro comportamiento? ¿Qué tiene esta teoría para aportar a la comprensión del ser humano?
En este trabajo analizamos el modelo desde el punto de vista de su aporte como MODELO EDUCATIVO.

El cerebro humano está formado por varias zonas diferentes que evolucionaron en distintas épocas. Cuando en el cerebro de nuestros antepasados crecía una nueva zona, generalmente la naturaleza no desechaba las antiguas; en vez de ello, las retenía, formándose la sección más reciente encima de ellas.

Esas primitivas partes del cerebro humano siguen operando en concordancia con un estereotipado e instintivo conjunto de programas que proceden tanto de los mamíferos que habitaban en el suelo del bosque como, más atrás aún en el tiempo, de los toscos reptiles que dieron origen a los mamíferos.

Esta explicación es sustentada básicamente por dos líneas de investigación:

Las investigaciones de Roger Sperry quien ganó el premio Nóbel de Medicina en 1981 por su trabajo sobre el Hemisferio Derecho del cerebro. Mediante esta investigación demuestra que ese lado contribuye a la inteligencia tanto como el Hemisferio Izquierdo.
Las investigaciones de Paul MacLean, ex-director del Laboratorio del Comportamiento y la Evolución del Cerebro del Instituto Nacional de Salud Mental de Betheda. MacLean señala que el cerebro humano está conformado por tres estructuras química y físicamente diferentes a las que denominó cerebros:

Neocortical
Límbico
Básico

Paul MacLean (1990) plantea que estos tres sistemas que conforman un todo están interconectados, pero que al mismo tiempo son capaces de operar independientemente, ya que cada uno tiene una inteligencia especial, su propia subjetividad y sentido de tiempo y espacio, así como sus otras funciones. Estas tres estructuras física y químicamente diferentes, conforman lo que MacLean denominó Cerebro Triuno.

CEREBRO BÁSICO O REPTIL

Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistema reticular. Es el responsable de la conducta automática o programada, tales como las que se refieren a la preservación de la especie y a los cambios fisiológicos necesarios para la sobrevivencia. Algunas veces, es denominado complejo reptiliano porque es típico de los reptiles y tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva.

Alojado en el tronco cerebral, es la parte más antigua del cerebro y se desarrolló hace unos 500 millones de años. Se encuentra presente primordialmente en los reptiles. Los reptiles son las especies animales con el menor desarrollo del cerebro. El suyo, está diseñado para manejar la supervivencia desde un sistema binario: huir o pelear. Tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. Se encarga de autorregular el organismo. En consecuencia, este cerebro no está en capacidad de pensar, ni de sentir; su función es la de actuar, cuando el estado del organismo así lo demanda.

El complejo reptiliano, en los seres humanos, incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. La conducta animal está en gran medida controlada por esta área del cerebro. Se trata de un tipo de conducta programada y poderosa y, por lo tanto, es muy resistente al cambio.

Es el impulso por la supervivencia: comer, beber, temperatura corporal, sexo, territorialidad, necesidad de cobijo, de protección... Es un cerebro funcional, territorial, responsable de conservar la vida.

En el cerebro reptiliano se procesan las experiencias primarias, no verbales, de aceptación o rechazo. Aquí se organizan y procesan las funciones que tienen que ver con el hacer y el actuar, lo cual incluye: las rutinas, los hábitos, la territorialidad, el espacio vital, condicionamiento, adicciones, rituales, ritmos, imitaciones, inhibiciones y seguridad. Es el responsable de la conducta automática o programada, tales como las que se refieren a la preservación de la especie y a los cambios fisiológicos necesarios para la sobrevivencia. En síntesis: este cerebro se caracteriza por la acción.

El Sistema Básico o reptiliano controla la respiración, el ritmo cardíaco, la presión sanguínea e incluso colabora en la continua expansión-contracción de nuestros músculos. Este primer cerebro es sobre todo como un guardián de la vida, pues en él están los mayores sentidos de supervivencia y lucha y además por su interrelación con los poros de la piel, los cuales son como una especie de interfase que poseemos con el mundo externo, este primer cerebro es nuestro agente avisador de peligros para el cuerpo en general.

Permite con rapidez la adaptación por medio de respuestas elementales poco complicadas emocional o intelectualmente. Esta conducta no está primariamente basada en consideraciones basadas en las experiencias previas ni en los efectos a medio o largo plazo.

Es en este primer cerebro donde las adicciones son muy poderosas, tanto a algo como a alguien o a una forma de actuar.

Por decirlo de alguna forma rápida en este primer cerebro es una herencia de los períodos cavernarios, donde la supervivencia era lo esencial.

Este primer cerebro, es el que permite el movimiento de actuar y hacer.

Su carácter más específico desde el punto de vista temporal es su adecuación al presente.

CEREBRO LÍMBICO

Este cerebro se empieza a desarrollar incipientemente en las aves y totalmente en los mamíferos. El mesoencéfalo o cerebro mamífero, dotado de un sistema límbico, físicamente ubicado encima del reptil permite al mamífero un desarrollo sentimental que opera, fundamentalmente, desde la estructura conocida como la Amígdala, y es ello lo que les permite establecer relaciones de mayor fidelidad que los reptiles.

El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de sentir y desear. Está constituido por seis estructuras: el tálamo (placer-dolor), la amígdala (nutrición, oralidad, protección, hostilidad), el hipotálamo (cuidado de los otros, características de los mamíferos), los bulbos olfatorios, la región septal (sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo plazo). En estas zonas están las glándulas endocrinas más importantes para el ser humano: pineal y pituitaria. En este sistema se dan procesos emocionales y estados de calidez, amor, gozo, depresión, odio, etc., y procesos que tienen que ver con nuestras motivaciones básicas.

Esta parte es capaz de poner el pasado en el presente (presente + pasado) y por tanto se produce aprendizaje y se activa cuando nos emocionamos. Facilita la calidad de vida que da la calidez en las relaciones humanas. Es razonable pensar que el desarrollo de la memoro. Muestra una capacidad de trascender el imperativo del presente dando respeto al pasado.

En éste reside la sede de todas las fuerzas emotivas que darán lugar a todos tus deseos y sentimientos y es en él donde subyacen las inteligencias de capacidad de dejarnos afectar por algo o alguien. Proporciona el afecto que los mamíferos necesitan para sobrevivir, por tanto se introducen los sentimientos: Dar o recibir afecto, recibir atención, consideración, escucha, Compasión, ternura, empatía.

En este segundo cerebro existe la capacidad de sentir, pues de los tres es el que más se deja afectar por los demás y por el entorno, por ello quienes más tienen este segundo cerebro enfermo son todas aquellas personas incapaces de dejarse afectar por el entorno, así como también quienes se afectan demasiado. La realidad que percibimos a través de la nariz, la boca y los genitales se relaciona estrechamente con este segundo cerebro.

Su función principal es la de controlar la vida emotiva, lo cual incluye los sentimientos, la regulación endocrina, el dolor y el placer. Puede ser considerado como el cerebro afectivo, el que energiza la conducta para el logro de las metas -motivación-. El desbalance de dicho sistema conduce a estados agresivos, depresiones severas y pérdida de la memoria, entre otras enfermedades.

Este segundo cerebro, es el que permite sentir.

Su carácter más específico desde el punto de vista temporal es la capacidad de poner el pasado en el presente (aprender, memoria)

NEOCORTEZA

Los mamíferos modernos, los primates, y algunos cetáceos tienen un cerebro mucho más desarrollado que los mamíferos primitivos, por lo cual, además de los sentimientos, manejan un proceso de mayor entendimiento, que está directamente relacionado con el desarrollo de la corteza cerebral (telencéfalo o cerebro neo-mamífero), donde se encuentra uno de los mayores desarrollos del cerebro dentro de la escala animal. La ciencia ha demostrado la relación directa entre el desarrollo de la corteza cerebral y el desarrollo social. Hay en los primates una correspondencia directa entre los dos aspectos, de manera tal que a mayor desarrollo de la corteza cerebral en las especies de primates, mayor desarrollo social: sociedades más complejas y organizadas.
Los Humanos poseen un cerebro mucho más especializado que los primates, por lo cual, además de sentimientos, manejan un proceso racional de entendimiento y de ANÁLISIS, ampliamente superior al de todos los demás mamíferos, directamente relacionado con las partes más especializadas del telencéfalo, específicamente su región frontal, que les permite adquirir conocimientos, desarrollar sociedades, culturas, tecnologías y lo más importante: comprender las leyes que rigen el universo.
El Sistema Neocortical es el lugar donde se llevan a efecto los procesos intelectuales superiores. Está estructurado por el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho. El hemisferio izquierdo está asociado a procesos de razonamiento lógico, funciones de análisis, síntesis y descomposición de un todo en sus partes. El hemisferio derecho, en el cual se dan procesos asociativos, imaginativos y creativos, se asocia con la posibilidad de ver globalidades y establecer relaciones espaciales.
La neocorteza se convierte en el foco principal de atención en las lecciones que requieren generación o resolución de problemas, análisis y síntesis de información, del uso del razonamiento analógico y del pensamiento crítico y creativo.
Las dos características básicas de la neocorteza son:
(a) La "visión", la cual se refiere al sentido de globalidad, síntesis e integración con que actúa el hemisferio derecho.
(b) El análisis, que se refiere al estilo de procesamiento del hemisferio izquierdo, el cual hace énfasis en la relación parte-todo, la lógica, la relación causa-efecto, el razonamiento hipotético y en la precisión y exactitud.
La neocorteza representa la adquisición de conciencia y se desarrolló a través de la práctica del lenguaje. La voluntad consciente. Las tareas no sensoriales se realizan en los lóbulos frontales. La aparición de los calendarios implica que los seres humanos comenzaron a desarrollar progresivamente la capacidad de anticipar, planificar y visualizar, de poner el futuro posible en el presente.
Mientras que los animales, sobre todo los mamíferos son capaces de desarrollar emociones y aprender, la capacidad de poner el futuro en el presente (presente + pasado + futuro), de formas muy elaboradas resulta específicamente humana. Esta posibilidad hace viable la aparición de lo que se ha llamado locura por excelencia.
En las psicosis se toma por real lo que no está en el presente, de modo irreducible y sin distanciamiento.
Su carácter más específico desde el punto de vista temporal es la capacidad de anticipar, de poner el futuro posible en el presente.

¿CÓMO EMPLEAR ESTE MODELO?

Como hemos visto, cada uno de estos tres cerebros posee una estructura y un funcionamiento específico. Así, revisemos la ssiguientes dimensiones:
¿Cómo aprende?
¿Qué aprende?
¿Qué lo motiva?

Podemos elaborar entonces el siguiente esquema:

Foro de Instituciones de Profesionales de Salud Mental de la Ciudad de Buenos Aires

2007-09-01T14:55:00.001-07:00

Secretaría de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/salud
Dirección General de Salud Mental del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/salud_mental
Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
http://www.buenosaires.gov.ar/educacion/
Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/des_socialSecretaría de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
http://www.buenosaires.gov.ar/areas/cultura
Consejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aireshttp://www.infanciayderechos.gov.arOMS - Organización Mundial de la Saludhttp://www.who.intOPS - Organización Panamericana de la Saludhttp://www.paho.org/Asamblea Permanente por los Derechos Humanoshttp://www.apdh-argentina.org.arCentro de Estudios Legales y Sociales
http://www.cels.org.ar
Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos AiresSalud y Emergencia SocialReclamos sobre salud y espacio de participación vecinal
http://www.defensoria.org.ar/servicios/como.html

Foro de Instituciones de Profesionales de Salud Mental de la Ciudad de Buenos Aires

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Congreso

2007-09-01T02:11:00.003-07:00

www.psicolog

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2007-09-01T02:11:00.001-07:00

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ESCUCHANDO ARINFO >

2007-09-01T02:05:00.001-07:00

ESCUCHANDO ARINFO >

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Prisioneros del Viagra

2007-08-22T18:44:00.000-07:00

Por el Lic Norberto Litvinoff

Estimados amigos...saben Uds bien del exito de YOUTUBE entre la juventud,

recientemente unos chicos del secundario en Santa Fe se filmaron a si mismos rompiendo el colegio

y no tuvieron mejor idea que subirlo a YOUTUBE.....

aun sabiendo que iban a ser sancionados....

tal es la pasion de los chicos por ''umpload'' sus videos.-

Asi mismo los videos del auto aplastando gente

en Santa Cruz tambien se popularizo en dicho sitio.-

Nosotros le damos su mejor uso,ayudando a la gente

a comprender con nitidez su disfuncion sexual.-

En este caso volvemos con un tema ''candente''..

eu uso y abuso del Viagra,que con sus ventas legales anuales

de un millon de millones de dls

es la medicacion mas vendida de nuestra epoca

aunque esos datos ,claro,nadie los sabe.-

Imaginen lo que se vende....si le sumamos las ventas

de los laboratorios ''clandestinos'' de Internet

que con su ''spam'' triplican y cuadriplican las ventas!!!!

Y lo toman mas que nada los jovenes..mucho mas que los mayores!!!

Empiezan a los 17 ..18...20 años

y piensan consumirlo de por vida...

asi les va!!!!

Tampoco el 99% de las mujeres,segun las encuestas,

saben que su pareja toma Viagra!!!!

Pero para que mas palabras si ya tenemos

las imagenes...

queridos amigos vuestra opinion es importante para mi

agradezco sus comentarios!!!

A mirar el video!!!!

http://www.youtube.com/watch?v=A_NxyOoZeZY

Electroneurobiología

2007-08-02T10:25:00.000-07:00

•La inserción del psiquismo en el

•arco sensoriomotor:

•a treinta años de la

•patente británica UK 1582301

Novedades

El 16 de febrero de 1976, en Buenos Aires, uno de nuestros in-

vestigadores registró formalmente una invención en el marco de la

convención internacional de París. Esta convención otorga, a los regis-

tros efectuados en más de ciento sesenta países, el reconocimiento

de su prioridad para efectuar en el plazo de un año registros similares

en cualquiera de los otros países signatarios. En ese plazo, registró a

su vez dicha invención en Alemania, Australia, Canadá, Estados Uni-

dos, Francia, Gran Bretaña, Italia, Japón y la Unión Soviética. Tratá-

base de un procedimiento. Poco antes de vencer el término volvió a

registrar en Buenos Aires otra invención, la del dispositivo para llevar

a cabo dicho procedimiento técnico; luego, dentro del nuevo plazo así

asegurado, volvió a registrarla en los mencionados países y otros,

viajando más tarde a fin de resguardar la normal continuidad de to-

dos esos trámites

SUMMARY: Commemorating the thirtieth anniversary of this key

development, the author appraises its significance for science as well

as the state of the knowledge regarding biological regulation and

control in the Argentine-German neurobiological tradition at the

time, February 1976.

SUMARIO: Conmemorando el trigésimo aniversario de este adelan-

to clave, la autora evalúa su significación para la ciencia y analiza el

estado del conocimiento acerca del control y regulación biológicos en

la escuela neurobiológica argentino-germana

•Pero también había hechos descubiertos en la Argentina aún ge-

•neralmente ignorados en el exterior, hechos que no admitían la con-

•minuta parcelación temática de rigor para ser comunicados en minús-

•culas fracciones que, luego, se combinasen por sí solas en la mente de

•quien acertara a leerlas todas. Incluso en esta brevísima enumeración

•conmemorativa se advertirá la necesidad de considerar expresa y au-

•nadamente las relaciones mutuas de todas ellas, aunque por diversas

•prefiguraciones la mención de algunos tópicos no pareciera académi-

•camente apropiada durante la consideración de los otros. En tales cir-

•cunstancias, recurrir a las patentes era sensato. No se trataba de ex-

•plotarlas y ganar dinero, desatendido siempre por nuestros mejores

•investigadores, sino de comunicar aportes multidisciplinarios a través

•del único medio idóneo para lograrlo en bloque y efectivamente.

•Esos hechos, que producen el contexto intelectual de las paten-

•tes registradas, eran los siguientes. En la década anterior, los años de

•1960, las investigaciones de la epistemología genética tenían ya ad-

•quirida amplia evidencia de que todo conocimiento adaptativo se lo-

•gra tanteando o ensayando operaciones en el entorno: no por su me-

•ra contemplación, como por influencia del platonismo había sido co-

•rriente considerarlo antes. Pero – y este había sido un aporte previo

•crucial del mismo investigador – esos tanteos no pueden ser reacti-

•vos, meras reacciones a estímulos, sino que deben ser genuinas ini-

•ciativas semovientes para poder distinguir la causación originada en

•el psiquismo de aquella que proviene de las cosas exteriores y las ca-

•racteriza, permitiéndole al tanteador desarrollar un entendimiento de

•las capacidades causales internas de dichas cosas tanteadas. En esta

•tipificante distinción, basada en la semoviencia del cognoscente, de

•las capacidades causales internas de los tipos de cosas conocidas – y

•no en refinar proyecciones meramente observables del entorno, con-

•templables en algún "teatro interior" – consiste la precisión epistémi-

•ca de los contenidos mentales adaptativos (esto es, su ajuste a la

•realidad ambiente relevante), a cuyo servicio evolucionan y se trans-

•forman los cerebros de distintas especies

•2

•. Este punto era central en

•la serie de monografías que entre 1971 y 1973 el registrante de las

•patentes había presentado al Consejo Nacional de Investigaciones

•Científicas y Técnicas argentino (CONICET) y, precisamente, uno de

•sus examinadores, Antonio Battro, venía de trabajar con Jean Piaget

•en procurar las evidencias que lo establecieron

•También en aquellos años de 1960, las investigaciones locales

•conducidas por el mismo registrante habían detectado el origen filéti-

•co de la funciones de relación (que hoy cumple el sistema nervioso)

•en el control ciliar de protozoos precámbricos. Esto implicó que conci-

•biera a cada organismo vivo como un continuo regulatorio, en algunos

•de los cuales se utilizaba la eclosión de un psiquismo para superar los

•límites de las máquinas de Turing y, así, colonizar nichos ecológicos

•donde no fuera posible o conveniente contar con instrucciones taxati-

•vas para llevar a cabo cada conducta que hubiera de efectuarse.

•La historia de estos "errores" exhibe llamativas ironías. Mientras esos estudios

•se pretendían antropológicamente monistas y denunciaban insistentemente el error

•de Descartes ("Descartes' error"; recuérdese que las relaciones anglo-francesas se

•hallaban plagadas de tradicional rivalidad y admiración recíproca), consistente en

•el dualismo de las fungibles substancias extensa y cogitante, los mismos denun-

•ciantes abrazaban esa fungibilidad. Ni uno sólo de sus estudiosos advertía que el

•genuino monismo, esto es el reconocimiento de la unidad personal radical y pre-

•via a la pluralidad de sus componentes, se funda en la incanjeabilidad de cada psi-

•quismo para sentir y mover solamente la determinada porción de naturaleza (cir-

•cunstancia corporal) en que eclosiona. Este hecho empírico no lo advertían debido

•al error de Hume, que en realidad al propio Hume tampoco puede echársele dema-

•siado en cara; peor es lo que aun ahora siguen haciendo sus Anhänger. Respecto

•al mismo Hume, ese error consistió en no haber previsto que ciento sesenta y tres

•años más tarde Max Planck descubriría la necesidad de asumir que la eficiencia

•causal ocurre en realidades discretas (cuántos) que se aniquilan al ejecutarla. Por

•ello el joven súbdito inglés en Francia, David Hume, no podría jamás haber detec-

•tado esa causación en las transformaciones exteriores, donde se gasta al efectuar-

•se. Debía, en cambio, detectarla en la causalidad propia de su psiquismo, pero ello

•no contribuía a sus objetivos políticos (sí a los que desposaba en 1822 Maine de

•Biran, quien sí lo hizo). Así que negó tener motivo para suponerla extramental y

•además – Hume's error – aplicó indebidamente lo mismo a la causación intramen-

•tal, como políticamente le convenía

•Sus adláteres postplanckianos debieron

•haberlo corregido, pero temían incurrir en animismo al describir ánimas y además

•abrazaban una falaz "explicación": suponían que lo ser consiste en pura predicabi-

•lidad, de modo que el análisis filosófico (o filosofía analítica) puede agotarlo. En

•tal escenario, encima, procedieron a añadir aun otro error más, a saber: asumir que

•el psiquismo sólo consiste en los contenidos mentales que él mismo diferencia.

•Como tales contenidos reflejan por vía de causalidad eficiente disimilaciones del

•estado electroneurobiológico del cerebro, que es una parte del cuerpo, asumieron

•que las relaciones entre un psiquismo y su cuerpo consisten en la causalidad efi-

•ciente del segundo sobre el primero, tal como un aparato electrodoméstico se en-

•chufa para funcionar (este ya había sido Locke's error). Para evitar el "animismo

•acientífico" declararon al psiquismo epifenomenal o causalmente ineficaz, puro

•observador platónicamente contemplativo, y negaron la semoviencia; se plantea-

•ron problemas convenientemente irresolubles dependientes de tan insostenible es-

•cenario y de su gigantesca máquina de propaganda; y dejaron inadvertido e inte-

•matizado todo aquello que en el psiquismo no proviene de la causalidad eficiente

•de su cerebro, como su cognoscencia, su semoviencia y su cadacualtez.

•astrofísico-biológica. En efecto, en esta evolución cada modalidad de

•interacción (cada especie de fuerza segregada o diferente de los otros

•tipos de fuerza operantes en la naturaleza) cuando empieza a generar

•organizaciones causa un retroceso en la estabilidad de las organiza-

•ciones (substrato) previamente organizadas por la modalidad de in-

•teracción subyacente; y las perturbaciones causadas por la acción de

•los psiquismos en su biósfera siguen ese mismo patrón. Esto había si-

•do claramente explicado y especialmente graficado en la mencionada

•serie de monografías que el registrante de las patentes había presen-

•tado entre 1971 y 1973 al CONICET.

Electroneurobiología

2007-08-02T10:20:00.000-07:00

•

Mientras las neurociencias, como rama de la investigación biomédica, son una herramienta para combatir la enfermedad, como rama de las humanidades son una herramienta para sondear la condición humana. Por ser ambas cosas, las neurociencias aportan una descripción de la gente cuya veracidad se tiene por fundada en la eficacia de esas neurociencias para sugerir remedios contra las enfermedades. Esta eficacia hace creíble su descripción. Tal como cualquier autorretrato creíble, asimismo la autodescripción neurocientífica induce a la gente a aceptar o rechazar ciertas perspectivas sociales y medidas de gobierno – por donde la descripción neurocientífica de la gente también se torna herramienta política. Ello ocurre de modo similar a como algunos intereses se benefician y otros se perjudican con las ideas acerca de la condición humana propagadas por, digamos, el subjetivismo de The Matrix o la negación gnosticista por “Harry Potter” de ciertos límites en nuestras capacidades. La electroneurobiología es la parte de las neurociencias que estudia dentro del tejido cerebral las fluctuaciones, orquestadas biológica o psicológicamente, de cierto campo físico, a saber el campo eléctrico, que ya es bastante bien conocido por otras áreas de la tecnociencia contemporánea. Este campo eléctrico se superpone con otro campo físico y las fluctuaciones de ambos se acoplan intimamente; el segundo es aquél campo físico en cuyas diferentes parcelas la gente encuentra más precisamente localizados en la naturaleza sus intercambios causales. Por cuanto aún no podemos manipular ni sondear de otra manera este último campo – tal como también ocurre, por ejemplo, con el campo gravitatorio – nuestro único acceso a este segundo campo es el acople electroneurobiológico con el mismo. Debido a esta circunstancia la electroneurobiología se torna cardinal para los roles científico, humanístico y político para los que se instrumentan las neurociencias. La revista Electroneurobiología, fundada en 1993 como suplemento especializado de la Folia Neurobiológica Argentina iniciada en 1939 por C. Jakob, cubre temáticamente todos estos roles de su disciplina: tanto las cuestiones humanísticas cuanto las atingentes a las ciencias biomédicas y a la pragmática sociopolítica. Este sitio de red presenta versiones completas y de acceso público de una selección de los artículos de Electroneurobiologia. Estos pues tratan los temas o áreas aludidos por las palabras clave listadas al pie de esta Introducción. Algunas de esas palabras están en diversos idiomas, tal como se las emplea en ciertos artículos. Deseamos y esperamos ser capaces de presentar los trabajos de investigación con al menos los resúmenes en los idiomas oficiales de los países del Mercosur – castellano, portugués y guaraní –así como en otros lenguajes tradicionales de la ciencia como francés, alemán e inglés y algunos otros de culturas no occidentales. Pero mantener en línea Electroneurobiologia no es ni el único ni el principal esfuerzo en que estamos comprometidos los científicos de este Laboratorio. Será bienvenida toda ayuda para traducir hacia cualquier idioma los resúmenes o, como ideal, los artículos. Incluso esbozos preliminares de esas traducciones serían muy útiles, ya que nosotros luego podríamos procurar refinarlos. Si usted aprecia la importancia de estos resultados investigativos y puede y quiere ayudar a comunicarlos con traducciones o esbozos de ellas hacia cualquier idioma, por favor contáctenos en el correo electrónico indicado arriba.

English opening:

While neuroscience, as a branch of biomedical research, is a tool for coping with disease, as a branch of humanities it is a tool for fathoming the human condition. And because of its being both, neuroscience conveys a description of people whose truth is held grounded upon the neuroscience’s effectiveness to suggest remedies for disease. This effectiveness makes it believable. Like any believable selfdepiction, the neuroscientific selfportrait induces people to agree or disagree with specific societal views and governmental measures – whereby the neuroscientific description of people also becomes a tool for politics. It happens in a way similar as some interests benefit and others are countered by ideas about the human condition vehicled through, say, The Matrix’s subjectivism or “Harry Potter”’s gnosticist denial of certain limits to one’s powers. Electroneurobiology is the part of neuroscience studying within the brain tissue the biologically or psychologically orchestrated fluctuations of certain physical field, namely the electric field, that stands quite well known from other areas of contemporary technoscience. The electric field overlaps and is intimately coupled with another physical field, into different parcels of which field people find their causal interactions the most immediately localized in nature. Since we cannot yet handle or otherwise probe this later field – as it too happens, for example,1 with regard to the gravitatory one – our sole current access to this later field is the electroneurobiological coupling with it. Thereby electroneurobiology becomes pivotal for the scientific, humanistic and political roles accomplished by neuroscience. The journal Electroneurobiologia, founded in 1993 as a specialized supplement of the 1939-started Folia Neurobiólogica Argentina, covers all these roles of its branch of learning: the humanistic roles as well as the ones in biomedical science and political affairs. This website presents open-access, full-text versions of selected articles of Electroneurobiologia, thus dealing with the themes or areas referred to by the keywords recorded at the end of this notice – some are non-English words, as they are used in some articles. We wish and hope to be able of presenting the research papers with at least the abstracts in the official languages of the Mercosur countries – Spanish, Portuguese and Guarani – as well as other traditional languages of Western science such as French, German and English and some others of non-Western cultures. Yet keeping Electroneurobiologia online is not the sole or the main effort in which the Laboratory’s scientists are engaged. Any help to translate the abstracts or, ideally, the articles into any language is welcome. Even preliminary drafts of such traslations are very useful, as we can then procure to refine them. If you appreciate the importance of these research results and can and wish help with translations or drafts into whatever language, please contact us at the above e-mail.

Posted by Mariela Szirko on Domingo, 01 de Abril de 2007 at 12:34

¿QUÉ ES LA PSICOTERAPIA?

2007-08-02T09:36:00.000-07:00

¿QUÉ ES LA PSICOTERAPIA?

La terapia o psicoterapia es un proceso de aprendizaje y reaprendizaje sobre aspectos intelectuales, sexuales, físicos y emocionales.

Mediante el análisis, la reflexión y los "rituales o tareas" se pretende una recuperación del significado y el goce de vivir.

A través de lo cotidiano, de lo rutinario perdemos el goce de vivir, no apreciamos aquello que tenemos pues pareciera que es para siempre hay una proverbio chino que dice "nada es para siempre" ni lo bueno, ni lo malo, ya que la vida pasa, todo se acaba, todo termina.

Sin embargo, nos da miedo cambiar y nos aferramos a situaciones
pasadas o a "máscaras" de nuestra personalidad que en algún momento nos funcionaron pero que ahora resultan acartonadas, todo eso produce un profundo sufrimiento.

¿QUE OTRAS CUESTIONES PRODUCEN MALESTAR?

En general todos los miedos, el miedo a sentir, el miedo a sufrir, el miedo al miedo.

A veces nos cuesta mucho enfrentarnos a nuestros miedos y generamos conductas mecánicas o máscaras para evitar ser dañados, humillados o destruídos, además de las máscaras generamos ideas negativas, o ideas impulsivas o compulsivas que impiden que vivamos "ligeros", con menos cargas o bien acudiendo a drogas y /o tranquilizantes que nos "anestesian" contra la angustia y la ansiedad.

También las expectativas desmedidas, la sensación de no tener control, de no tener poder o de no tener dinero pueden "tapar" la sensación de vacío de nuestra existencia. Y en muchas ocasiones a pesar de lograrlo, nos es insuficiente aquello que obtenemos. ¿Por qué?

Porque nos empeñamos en buscar afuera y descuidamos nuestro interior.

El resentimiento, el odio, el exceso de importancia personal obstaculizan un crecimiento pleno.

¿QUIENES NECESITAN PSICOTERAPIA?

Existen diversos tipos de psicoterapia, igual que diversos tipos de personas. Hay muchísimas actividades que ayudan también a reflexionar en torno a nosotros mismos como la yoga, la religión, las actividades altruistas y sobre todo, LA VIDA MISMA, quien nos pone pruebas, experiencias continuamente hasta que aprendemos de ella.

En este sentido requiere piscoterapia todo aquel que se encuentre en un conflicto y que considere que es tiempo de hacer un alto en el camino y aprender de la situación a fin de no repetir la historia, o bien hay personas que requieren terapia a fin de tomar una decisión trascendental, de manera que necesitan analizar muy bien la elección.

En este sentido la psicoterapia es una ayuda que cualquier persona puede tomar en cualquier momento de su vida sin que implique una cuestión de "debilidad" o de "incapacidad". El mayor error es no reconocer los errores.

¿QUE TAN LARGO ES EL PROCESO?

A diferencia de otras clases de psicoterapias, en Psicoterapia Integral te ofrecemos terapia breve, estratégica y sistémica, las cuales se caracterizan por ser de corta duración, pueden variar los procesos de los individuos según sus características personales, pero en general son procesos relativamente cortos, dependiendo del área de interés o del conflicto a tratar. Y por supuesto del nivel de autoconciencia del individuo, de sus áreas libres de conflicto y de los recursos psíquicos, afectivos e intelectuales con los que cuente.

A diferencia de "un curso", la terapia pretende hacernos conscientes de nuestros problemas. Hacer consciente implica tratarlo tanto a nivel intelectual como emocional y ponerlo en práctica. En síntesis la duración depende del plan de trabajo como del nivel de salud mental, y de áreas libres de conflicto que el individuo posea.

Resumen VademeKum Segun Eutimia

2007-08-02T09:31:00.000-07:00

NOMBRE	OBJETIVO	COMO FUNCIONA
Terapia Conductista	Modifica y da mayor control sobre las conductas no deseadas	Aprendiendo a enfrentar situaciones difíciles utilizando frecuentemente una Exposición Controlada Real o Imaginaria (Desensibilización Sistemática) a las mismas
Terapia Cognitiva	Cambiar el patrón de pensamientos nocivos	Examinando los sentimientos y el pensamiento automático relacionado a los mismos para aprender a diferenciar entre pensamientos realistas de aquellos distorsionados de la realidad
Psicoanálisis	Hacer conciente lo inconciente	Reviviendo experiencias traumáticas o conflictivas infantiles y reprocesándolas
Técnicas de Relajación	Disminuir el grado de tensión psíquica y física	Aprendiendo a relajar la musculatura corporal y la mente utilizando frecuentemente el control respiratorio
EMDR: Eye Movement Desensitization and Reprocessing	Reprocesar y desensibilizar al paciente de hechos traumáticos	Los movimientos oculares voluntarios reducen la intensidad de la angustia de los pensamientos negativos relacionados con un hecho traumático

psicoterapia es un proceso

2007-08-02T09:17:00.000-07:00

http:
//es.wikipedia.
org/
wiki/
Psicoterapia

La psicoterapia es un proceso de comunicación entre un psicoterapeuta (es decir, una persona entrenada para evaluar y generar cambios) y una persona que acude a consultarlo («paciente» o «cliente») que se da con el propósito de una mejora en la calidad de vida en este último, a través de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos.

El tratamiento de problemas diarios se refiere más a menudo como «consejo» (una distinción adoptada originalmente por Carl Rogers) pero el término se utiliza a veces alternativamente con «psicoterapia». Además, el término psicoterapia no presupone una orientación o enfoque científico definido, siendo considerado denominativo de un amplio dominio científico-profesional especializado, que se especifica en diversas orientaciones teórico-prácticas.

Dentro de la psicoterapia existe una gran diversidad de corrientes, enfoques y conceptos teóricos aplicados al ámbito psicoterapéutico, que dan origen a otras tantas maneras de establecer este contexto de comunicación. Sin embargo, dos características que unifican a la psicoterapia son:

El contacto directo y personal entre el psicoterapeuta y quien le consulta, principalmente a través del diálogo.
La calidad de «relación terapéutica» del contexto de comunicación, esto es, una relación de ayuda destinada a generar un cambio en quien consulta.

Debido a la naturaleza de las comunicaciones que se establecen dentro de esta relación, hay temas significativos de privacidad o confidencialidad de la información intercambiada, que remite a consideraciones éticas para el ejercicio de la psicoterapia (código deontológico). Por esto, la habilitación de quienes pueden ejercer la psicoterapia requiere de un proceso de entrenamiento guiado por terapeutas que cuentan con mayor tiempo de experiencia o estudios dentro del campo respectivo.

Tabla de contenidos

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Escuelas y enfoques [editar]

Las distintas corrientes psicoterapéuticas se han ido desarrollando hasta la actualidad en la misma medida en que se han ido profundizando las líneas teóricas que las sustentan. En cada una de ellas existen elementos comunes que estarán descritos de manera explícita o que estarán implícitos en sus postulados iniciales. Estos pueden resumirse de la siguiente manera:

Una cierta conceptualización del «comportamiento humano normal» o «sano».
Una cierta conceptualización del «comportamiento humano no-normal».
Una metodología específica para la generación de cambios.

Sin embargo, también es posible encontrar elementos diferenciadores entre una y otra escuela de psicoterapia, que se corresponden con énfasis distintos en sus conceptualizaciones iniciales, o lo que es lo mismo, diferencias de "concepción de mundo" que afectan los roles de los implicados en el contexto psicoterapéutico.

Como la enumeración de diferenciaciones entre una y otra escuela de psicoterapia puede llegar a ser demasiado extensa, resulta más clarificador centrarse en las características de las grandes líneas de psicoterapia surgidas hasta hoy, y cómo estas se han ido desarrollando hasta ahora.

Líneas modernas:
- La línea psicoanalítica;
- La línea conductual y la cognitivo-conductual;
- La línea humanista.

Líneas posmodernas:
- Línea construccionista
- Línea constructivista

Estas líneas o corrientes psicoterapéuticas siguen desarrollándose y definiéndose a partir de sus avances prácticos, y se da el caso de que algunas terminan confundiéndose en términos de lo que se realiza concretamente en el contexto terapéutico. No obstante, en la actualidad parece haber consenso respecto de que ninguna de ellas por sí sola da cuenta de la totalidad de la experiencia humana, sirviendo sólo como modelos aproximativos para la comprensión del hombre y su mundo.

Atendiendo a esta carencia de cada línea psicoterapéutica en particular, ha surgido en el último tiempo un movimiento integrador dentro de la psicoterapia, que pretende, más que generar modelos teóricos nuevos, integrar tanto en el plano epistemológico, teórico y técnico elementos de diferentes escuelas psicológicas.

Lista de modalidades psicoterapéuticas [editar]

La siguiente es sólo una lista parcial:

Línea Psicoanalítica o Psicodinámica

Línea Conductual y Cognitivo-Conductual
- Psicología conductista
- Ingeniería del comportamiento
- Modificación de conducta (Kazdin, Lindsey)
- Terapia contextual (Hayes, Kohlemberg)
- Análisis contingencial (Ribes, Díaz-González)
- Terapia de la conducta (Wolpe, Marks, Cautela, Yates, Arthur W. Staats)
- Terapia cognitiva analítica
- Terapia cognitiva, conductual-cognitiva o cognitiva-conductual
- Terapia racional emotiva conductual de Albert Ellis
- Medicina conductual y biorretroalimentación

Línea Humanista-Experiencial o Existencial-fenomenológica

Línea Construccionista
- Terapia familiar
- Terapia sistémica

Línea Constructivista
- Terapia Constructivista de Guidano y Maturana
- Terapia procesal sistémica
- Psicología de los constructos personales, de George Kelly

Otras modalidades psicoterapéuticas

Estudios comparativos de eficacia [editar]

Existen diversos estudios sobre la eficacia de las distintas terapias disponibles, que muestran variaciones entre las distintas metodologías disponibles. Las formas más frecuentes de investigación de eficacia consisten en los RCTs (randomized control trials) y el metaanálisis de diversos estudios.

Bibliografía [editar]

Escuelas psicodinámicas [editar]

Bateman, Anthony; Brown, Dennis; Pedder, Jonathan (June 2000), Introduction to Psychotherapy: An Outline of Psychodynamic Principles and Practice, Routledge. ISBN 0415205697.
Bateman, A. & Holmes, J. (1995), Introduction to Psychoanalysis: Contemporary Theory and Practice, Routledge. ISBN 0415107393.
Etchegoyen, R. Horacio (1986 (2ª edición ampliada, 1ª reimpresión 2005)), Los Fundamentos de la Técnica Psicoanalítica, Buenos Aires & Madrid: Amorrortu Editores. ISBN 9789505180981.
Freud, Sigmund (1978/1985), Obras completas, Buenos Aires/Madrid: Amorrortu editores.
Jung, Carl Gustav (1999-), Obras completas, Madrid: Editorial Trotta.
Klein, Melanie (1987/1990), Obras completas, Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica.
Lacan, Jacques (1981-), El Seminario, Buenos Aires: Paidós.

Escuelas humanísticas [editar]

Jung, Carl Gustav (1999-), Obras completas, Madrid: Editorial Trotta.
Maslow, Abraham Harold (1998), El hombre autorrealizado: hacia una psicología del ser, Barcelona: Editorial Kairós. ISBN 847245228X.
Rogers, Carl R. (1997), Psicoterapia centrada en el cliente, Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica. ISBN 9788475090948.
— (1993), El proceso de convertirse en persona, Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica. ISBN 9788475090573.
Rowan, John (March 2001), Ordinary Ecstacy, Brunner-Routledge. ISBN 0415236320.
Scrimali, Tullio & Grimaldi, Liria (Feb 28, 2002), Cognitive Psychotherapy Toward a New Millennium, Hardcover.

Escuelas conductistas [editar]

Kanfer, F. H. & Goldstein, A. P. (1974/1986), Cómo ayudar al cambio en psicoterapia, Bilbao: DDB.
Labrador F. & Muñoz, J. (1997), Manual de técnicas de modificación y terapia de conducta, Pirámide, Madrid.
Martin, G. & Pear, J. (1996/1999), Modificación de conducta. Qué es y cómo aplicarla, Madrid: Prentice Hall.
Perez-Alvarez, M. (1996), La psicoterapia desde el punto de vista conductista, Biblioteca Nueva: Madrid.
VV.AA. (2006), EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, Vol. 5, Nº. 2, (Ejemplar dedicado a: Últimos desarrollos de la Terapia de Conducta (ante la tercera generación), pags. 159-172. ISSN 1579-0207.

Psicoterapia en general [editar]

Bandler, R. & Grinder, J. (1999), La Estructura de la Magia, Cuatro Vientos.
Corsini, Raymond J. & Wedding, Danny (August 2004, seventh edition), Current Psychotherapies, Textbook Paperback.
Feixas, Guillem & Miró, Mª Teresa (1998), Aproximaciones a la psicoterapia. Una introducción a los tratamientos psicológicos, Barcelona: Editorial Paidós Ibérica. ISBN 9788475099491.
Vara Horna, A. A. (2003), Algunos apuntes sobre psicoterapia, Artículo publicado en aristidesvara.com [1].
Wayne Perry, C. (Dec 2002), Basic Counseling Techniques: A Beginning Therapist's Toolkit, Paperback.

Hoy 27 de julio/07

2007-07-27T07:36:00.001-07:00

Palmira:

Estoy consternado.
Hace rato que no tenía ataques de bajón, de fatiga, mezclado con frío, melancolía.
No llegué a conocer a Palmira, pero os juro que entró en mi vida de repente, me llevó por delante con algo grande, hermoso.
Ahora se fue dejando aquí en la tierra en este tiempo y espacio confusión, dolor y espanto.
Estoy afectado pero no comprendo porqué. No me afectará por extrañarla como se extraña al que parte y que es un ser de años conocido. Es diferente, pero Palmira entró en mi vida, para partir al poco tiempo, con mil diálogos inconclusos, con asados pendientes.
Retengo una foto que nunca jamás se verá: La de Palmira recostada sobre Carlos en el sofá de OGA, relajados luego de días de agotadoras jornadas de trabajo.

Bueno, como creo en la multiforme gracia del tiempo y el espacio y creo en la inmortalidad de todos los seres, me aliento a seguir.

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Juegos Colectivos

2007-07-27T05:07:00.001-07:00

Es muy estimulante tener presente que Colective Games es una realidad muy divertida.
Hace 5 años me rompo la cabeza para visionar un juego de rol para gente de 30, mixto, lleno de emoción y suspenso, y que interactúe con gente que está conectada en la red y que tiene info escencial.
Está saliendo del horno, no se pongan ansiosos, ya viene...

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Hola Citas

2007-07-22T07:45:00.000-07:00

La era del Speed Dating y las interrelaciones basadas en compatibilidades

Qué gran época

ENTREVISTAS RAPIDAS.

El empresariado organizará otro ´Speed Dating´ en Portugal

30/06/2007 REDACCION

La Federación Empresarail Cacereña (FEC), junto con la Asociación Comercial, Empresarial y de Servicios de Castelo Branco, Idanha a Nova y Vila Velha de Rodao pretenden, tras el "gran éxito" del primer encuentro celebredo el juevs en Cáceres dentro del proyecto PromoPyme, organizar tras el verano un segundo Speed Dating (entrevistas rápidas) en Castelo Branco.

Como ya adelantó este diario, el objetivo es dar respuesta a la alta demanda de empresarios de ambos lados de la frontera que pidieron participar en el primero y no pudieron hacerlo por estar limitado el número a 40, así como para poder dar cabida a otros muchos que, tras comprobar la eficacia de este sistema que posibilita hacer muchas entrevista en unas horas, se han mostrado muy interesados en poder tomar parte en esta iniciativa.

a href="http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/noticia.asp?pkid=311700">El empresariado organizará otro ´Speed Dating´ en Portugal ( El Periódico Extremadura - 30/06/2007 )

Psicoterapia

Disfuncion erectil Señal o Potenciadora del transtorno cardiaco.

Eyaculacion precoz agravada por el movimiento frenetico del Porno.-

Un Orgasmo,Mil Orgasmos en Eyaculacion Precoz.AVI

La Cura de la Imposibilidad Eyaculatoria

Esquema de Tantra~Flow en Eyaculacion Precoz y Retardada

Eyaculacion Precoz creada por el ''modelo'' Porno.-

Eyaculacion Precoz creada por el ''modelo'' Porno.-

Eyaculacion Precoz humana y animal. La relacion..AVI

Eyaculacion precoz y Yoga

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Que me dices de este video?

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El ser Acompañante Terapeutico y un cuento

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Holosíntesis DIALOGO EN COMUNIDAD NEURONA.COM

LA PORNO ADICCION

La conexión entre la mente y el cuerpo: cómo sus emociones afectan su salud-

Un verdadero cerebro electrónico :

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Electroneurobiología

¿QUÉ ES LA PSICOTERAPIA?

Resumen VademeKum Segun Eutimia

NOMBRE

OBJETIVO

COMO FUNCIONA

Terapia Conductista

Psicoanálisis

Técnicas de Relajación

EMDR: Eye Movement Desensitization and Reprocessing

psicoterapia es un proceso

Tabla de contenidos

Escuelas y enfoques [editar]

Lista de modalidades psicoterapéuticas [editar]

Estudios comparativos de eficacia [editar]

Bibliografía [editar]

Escuelas psicodinámicas [editar]

Escuelas humanísticas [editar]

Escuelas conductistas [editar]

Psicoterapia en general [editar]

Hoy 27 de julio/07

Juegos Colectivos

Hola Citas

ENTREVISTAS RAPIDAS.

El empresariado organizará otro ´Speed Dating´ en Portugal